Tiimiläisen on tultava tiimiä vastaan – ja tiimin tiimiläistä

Tiimiläisellä on aktiivinen ja positiivinen ote työhön ja halu vaikuttaa työilmapiiriin tiimissä. Ei haittaa, jos hänellä on jatkuva tarve kehittyä ja oppia uutta. Yhteisiin tavoitteisiin pitäisi myös sitoutua ja osata kommunikoida muiden kanssa myös ristiriitatilanteissa. Ja sitten, pitäisi olla kykyä taipua vaikka hammasta purren yhteisiin päätöksiin (riemullinen haaste). Patric Lencioni nämä asiat selittää parhaiten kirjassaanJatka lukemista ”Tiimiläisen on tultava tiimiä vastaan – ja tiimin tiimiläistä”

HJALLIS HARKIMO OSOITTAUTUI LOISTAVAKSI TIIMIVALMENTAJAKSI

Hjallis Harkimo onnistui ylittämään Atlantin kokemattoman julkkismiehistön kanssa. Kun vene saatiin kiinnitettyä laituriin, hän puhkesi kyyneliin, eikä liikutukselle tahtonut tulla loppua. Kyllä mieskin voi itkeä, myös Hjallis. Mikä ihme saa miehen kyynelehtimään, vaikka hän itse on purjehtinut yksin maailman meret, ja matkalla pyörähtänyt veneen kanssa 360 astetta ympäri, kaksi kertaa! Tilannehan on tuolloin karmea: veneenJatka lukemista ”HJALLIS HARKIMO OSOITTAUTUI LOISTAVAKSI TIIMIVALMENTAJAKSI”

Lähdetäänkö tiimin kanssa lennolle?

Menneisyys on mennyttä, mutta on syytä miettiä, mitä olemme sieltä ottaneet matkaan. Virheistä kannattaa oppia, eikä niitä pidä toistaa. Joku on verrannut mennyttä reppuun: toiset saavat sieltä matkaan hyvät eväät, toisilla repussa painavat kivet (pettymykset, epäonnistumiset). On parasta heittää kivilasti menemään ja aloittaa kevyin mielin. Tulevaisuus on mahdollisuuksia täynnä. Ilman päämäärää emme voi lentää, taiJatka lukemista ”Lähdetäänkö tiimin kanssa lennolle?”

Keskusteluja apuvalmentajan kanssa: millainen on hyvä tiimivalmentaja

Otteita kirjastani Ei enää koskaan yksin – teen ja opin tiimissä HYVÄ VALMENTAJA (valmentava näkymätön johtajuus) Olen päättänyt valmentajana, että jokaisen treenikerran jälkeen käymme tapahtuman läpi apuvalmentaja Tirkkosen kanssa. Hän on nyt hieman hämmentynyt: — Eikö tuo ollut sellaista jauhamista, jolla ei ollut mitään päämäärää. Jos vertaan meitä esimerkiksi oikeaan urheilujoukkueeseen, niin eihän me harjoiteltuJatka lukemista ”Keskusteluja apuvalmentajan kanssa: millainen on hyvä tiimivalmentaja”

Ajankäytön suunnittelu on suurin haasteeni

Kuinka hallita aikaa? Mihin ne päivät, viikot, kuukauden ja vuodet oikein kuluvat? Asioita tulee, menee ja unohtuu. Merja Takamäki pohtii asiaa blogissaan varsin perusteellisesti: ”Menestyminen valmentajana lähtee siitä, että tiedät, minne olet valmentajana matkalla ja mihin suuntaan haluat yritystäsi kehittää. Mitä paremmin ja täsmällisemmin pystyt määrittelemään haluamasi asiat sitä helpompaa niiden toteuttaminen on.” Vaikuttaa varsinJatka lukemista ”Ajankäytön suunnittelu on suurin haasteeni”

To the Forest and (maybe) back

Tiimiakatemia had Forest&Back few weeks earlier. The idea of Forest&Back is to get new penguins know their teams. Means for that is to put them to forest to do things together on various task points. Inspiration about Forest&Back comes from the book “To the desert and back”. Taas on syksy, ja se tarkoittaa, että TiimiakatemiaJatka lukemista ”To the Forest and (maybe) back”

Kyllä juttu-ukossa on potentiaalia tiimissäkin

Meitä on niin moneksi! Tiimitoiminnassa kiteytyy yksilön persoonallisuus ja tapa toimia ja tehdä töitä. Oheisessa nelikentässä ulottuvuuksiksi on valittu tiimiläisen tiimiin sitoutumisen ja ahkeruuden tasot. Toiset ovat ahkeria, toiset pohdiskelevat ja eräät ovat yksinkertaisesti laiskoja eivätkä tee eivätkä pohdiskele yhtään mitään. Minkäs ihminen luonnolleen mahtaa! Mutta mahtaako valmentajakaan? Jotain on kuitenkin tehtävissä: ohessa kolme kysymystä,Jatka lukemista ”Kyllä juttu-ukossa on potentiaalia tiimissäkin”

Voileipäkakkua ja kuohuviiniä – niiden avulla tiimi pääsee tavoitteisiinsa?

Olen miettinyt kevään tapahtumia tiimeissäni. Eniten harmittaa, ettemme pystyneet ajamaan läpi teemoitettua Spurttia (piirros) onnistuneesti alusta loppuun. Tiimi tarvitsee onnistuakseen oikean rytmin ja aikataulun. On turha asettaa tavoitteita koko kevääksi, vaan kevät on jaettava 4-6 viikon pituisiksi spurteiksi. Niille kehitellään oiva teema, esim. asiakkuudet ja tekemällä oppiminen, teoriat ja mallintaminen tai liiketoiminnan vauhdittaminen. Kun teemaJatka lukemista ”Voileipäkakkua ja kuohuviiniä – niiden avulla tiimi pääsee tavoitteisiinsa?”

Pähkäilystä pieniin kokeiluihin

Piirros: Anssi Tuulenmäkeä mukaillen ”Ikuisesta suunnittelusta pieniin kokeiluihin”. Tiimien harjoittama lopputulokseen päättymätön suunnittelu alkoi ottaa päähän. Ja kuinka ollakaan, kävimme Luova Älykkyys&Notkeus – valmennusohjelmamme kanssa reissulla Aalto Yliopiston Design Factorissa. Sieltä löytyi apu. Anssi Tuulenmäki piti meille mieluisan esityksen, jonka kiteyteytyksestä piirsin tuon yllä olevan piirroksen. Siis: Etsi toimialoja, jotka eivät toimi tai jotka ovat jämähtäneetJatka lukemista ”Pähkäilystä pieniin kokeiluihin”

Ei enää koskaan yksin!

Tänään kirjoitin viimeiset rivit maailman hulluimpaan tiimikirjaan, jossa ei ole järjen häivääkään, mutta hieman viisautta ja paljon tunnetta. ”Ei enää koskaan yksin – teen ja opin tiimissä” on kirjan nimi. Piirros: ”Tiimiläisen oppimisseikkailu”-peli. Sitä voi pelata yksin tai porukalla. Vastaa kysymyksiin ja dokumentoi vastauksesi. Näin sinulle syntyy oma oppimissopimuksesi. Tiedät mihin olet matkalla ja miten pääsetJatka lukemista ”Ei enää koskaan yksin!”

Tiimivalmentajan rooli ja tehtävä tiimin loppuvaiheessa

Kun tiimi on tulossa tiensä päähän, eivät valmentajalta työt lopu: Olet tiimin ulkokehällä sparraajana ja fasilitaattorina, et enää ytimessä On aika koota kokemukset yhteen, reflektoida ja miettiä, mitä tämän tiimin matkasta koimme ja mitä opimme Klousaa siis kuljettu tie arvokkaasti ja mallinna porukalle uusi tie, näytä suuntaa Visioi tiimiläisille innostava tulevaisuus, ole ennustaja ja tietäjäJatka lukemista ”Tiimivalmentajan rooli ja tehtävä tiimin loppuvaiheessa”

Tiimin pahis on löytynyt

Oltiin Mittava Innovation – tiimin kanssa Ränssin kievarissa Strategiapäivillä. Sieltä se oivallus tuli, läpi pakkashuuruisen ikkuna. Pää on määrätön, tyhjä, siellä ei ole konkreettisia tavoitteita, aikatauluja eikä mittareita. Miten voi saada jotain aikaiseksi, jos kalenteri on tyhjä? Päivän aikana käytimme GROW-mallia, ja tuossa piirroksessa on lähde, mistä se löytyi: Kaikkien aivot käyttöön! (Heinonen, Klinberg). VihjdoinkinJatka lukemista ”Tiimin pahis on löytynyt”

Vihdoinkin pääsin töihin ja konfliktien pariin!

Piirros: Mainio tapa ratkaista ”kahdenvälisiä” konflikteja: HOT DOUPLE CHAIR DIALOG PLAY by Mittava: Perinteisen dialogiympyrän keskellä asetetaan vastakkaine kaksi nojatuolia. Toisessa istuu henkilö, joka on aiheuttanut konfliktin tiimissä, toisessa voi istua vuoron perään henkilö, jolle on jäänyt jotain hampaankoloon. Ja niitä ihania, tiimin kehitystä vauhdittavia konfliktia on todellakin tiedossa! Tuskin riemukkaampaa asiaa onkaan. Anu KuivaniemiJatka lukemista ”Vihdoinkin pääsin töihin ja konfliktien pariin!”

VALMENTAJA VOI TAPPAA TIIMIN MONOLOGILLAAN!

Voisin väittää, että aktiivinen valmentaja on enimmäkseen hiljaa. Mitä ihmettä, mistä sille valmentajalle sitten maksetaan? No tietysti valmentamisesta, joka ei ole jatkuvaa puhumista ja tiimin dialogin keskeyttämistä, neuvomista, ohjaamista, opastamista, opettamista tai monologia. TAI voihan monologia käyttää tehokeinona, kun haluaa vaikuttaa negatiivisesti tiimin aktiivisuus- ja innostustasoon. Valmentajan aktiivinen monologi keskeyttää tiimin herkän dialogiaihion, puhaltaa senJatka lukemista ”VALMENTAJA VOI TAPPAA TIIMIN MONOLOGILLAAN!”